Clase 11/7: Secuencia didáctica

Acá les dejamos dos imágenes de nuestra secuencia didáctica. La idea es muy sencilla: deben construir un cuadrado y un triángulo equilátero, mover algún vértice y registrar varios datos de los lados y áreas correspondientes, luego a través de la relación entre las magnitudes deducir la ecuación del área. Espero que les haya gustado. A nosotras nos pareció muy aplicable a la clase además de rápido. Saludos y felices vacaciones!!!

Bitácora clase 4/7: Seguimos conociendo las bondades del programa Geogebra
El día de hoy avanzamos en la guía de actividades N°2: analizamos funciones, derivadas e integrales. El uso de deslizadores nos ayuda para ver el comportamiento de las mismas según varían los diferentes coeficientes.
Les dejamos algunas capturas de pantalla de lo realizado