Confirmado:
ev. el viernes 28 en vez del lunes 24 o 31.

Clase 11/7: Secuencia didáctica

Acá les dejamos dos imágenes de nuestra secuencia didáctica. La idea es muy sencilla: deben construir un cuadrado y un triángulo equilátero, mover algún vértice y registrar varios datos de los lados y áreas correspondientes, luego a través de la relación entre las magnitudes deducir la ecuación del área. Espero que les haya gustado. A nosotras nos pareció muy aplicable a la clase además de rápido. Saludos y felices vacaciones!!!

Bitácora clase 4/7: Seguimos conociendo las bondades del programa Geogebra
El día de hoy avanzamos en la guía de actividades N°2: analizamos funciones, derivadas e integrales. El uso de deslizadores nos ayuda para ver el comportamiento de las mismas según varían los diferentes coeficientes.
Les dejamos algunas capturas de pantalla de lo realizado

Bitácora 📝

Bitácora del día 30/5📆 hoy por el temporal🌧️🌩️☔ no pudimos tener clases. Esperamos a la semana que viene para seguir aprendiendo. 📅🤓

Bitácora 📝

Bitácora del día 23/5 📆 en esta clase nuevamente estuvimos en grupos👭👬 distintos a los que acostumbramos. En esta ocasión utilizamos el geogebra 📈📉para hacer distintos polígonos◽🔸🔼, pero no sólo eso, sino que hicimos a demás, un video tutorial🎥🎬📝 . Fue muy interesante👌, porque no sólo exploramos el geogebra sino un nuevo programa📂🖱️ y pusimos en práctica nuestra manera de explicar 🔍aunque de una manera diferente a la que estamos acostumbrados, porque como futuros profes📚👨👩, estamos más apegados a la idea de la educación cara a cara 🤓y sin embargo esta vez lo hicimos por medio de una computadora🤔💻 y solo con nuestra voz🎙️🎤. Una actividad muy productiva✔️

El lunes 23/05 la prof. nuevamente nos agrupo de distinta forma con nuetsros compañeros para ayudar a integrarnos, a cambiar y modificar la forma trabajar adaptandonos a los nuevos integrantes. Nos propuso utilizando el programa geogebra construir distintas formas geométricas, respetando sus propiedades y observar distintas pautas que nos indico. El curso trabajo muy bien!!!vamos cuarto de matemática que venimos muy bien.

Y la tormenta es producto que pude lograr entar al blogger !!!!!!

Interesantes bitácoras! con sentimiento!

Bitácora 📝

Bitácora de la clase del día 16/5 📆 En la clase, la profesora👩 nos presentó un desafío💡. Mediante el azar🎲🎰 de las cartas♣️♠️, debimos agruparlos con nuevas personas y comentar las distintas resoluciones📝 que habíamos aplicado al trabajo práctico con nuestro anterior grupo👬👭. Aprovechamos también a contar🗣️ cuales fueron las actividades más dificultosas 🚨como así también, aquellas que nos resultaron más fáciles✅. Particularmente, el último ejercicio del trabajo practico, lo resolví con este nuevo grupo🔍. Fue muy productivo y una gran idea para relacionarse con nuevas personas! 👏👍👌

Bitácora 📝

Bitácora de la clase del día 9/5 📆: durante la clase realizamos una actividad de exploración💭📖, utilizando el programa geogebra📉📈. Nuestro mayor inconveniente fue cuando debimos poner en práctica los deslizadores🖱️. Pero con la ayuda de la profe👩, y la colaboración de todo el grupo 💪, mediante un trabajo en equipo👥, pudimos finalizar con la actividad exitosamente!👏📚💻

Seguimos

La idea es aprovechar los blogs para mostrar, escribir, leer y comentar las resoluciones de los distintos grupos. Tengamos en cuenta las dificultades y logros. Compartamos algunos TIPS (o sugerencias y ayudas pero no hagamos toda a tarea. Así vamos a ir sumando y multiplicando y potenciándonos!

Aun estamos intentando subir la historieta😧

VAMOS SUMANDO!

¡Es Marina en el aula?

Voki

http://www.voki.com/site/pickup?scid=12710114&width=575&height=323&chsm=44d994f827ed837c8b4cdb92188c0884#.Vyej5sJjzgM

Primer día de clases, estamos felices de inaugurar nuestro blog! 🙌